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新東方「闖」文旅，好未來「重」AI
無論是新東方想要打好“直播+文旅”這張牌，進(jìn)一步搶占傳統(tǒng)旅游的市場份額，還是好未來想要做好AI大模型這產(chǎn)品，從AI大模型的萬軍叢中殺出一條血路，都不是一件容易的事。大模型「重塑」教育硬件
教育硬件30年，本質(zhì)上最終目標(biāo)是為學(xué)生減負(fù)增效。教育AI的最大特點(diǎn)和優(yōu)勢，就是將學(xué)生從繁雜的工具框中解脫出來，用技術(shù)實現(xiàn)「因材施教」。MIT何以為MIT，從專利許可辦的拆解一睽究竟
接近40%的專利會進(jìn)行對外授權(quán)許可，或是提供給初創(chuàng)公司、或是提供給外部企業(yè)。拼內(nèi)容、重健康、卷AI，學(xué)習(xí)機(jī)戰(zhàn)火不熄
就目前情況來看，朝著AI化方向發(fā)展已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)的主要趨勢，市面上所出現(xiàn)的越來越多的AI學(xué)習(xí)機(jī)就是很好的例證。研學(xué)亂象調(diào)查
研學(xué)游在帶火旅游股的同時，其背后存在的種種問題不容忽視。記者在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，價格奇高、貨不對版、涉嫌違規(guī)等問題正在不斷“消磨”消費(fèi)者的信任和熱情，長此以往，是否還會有人愿意買單？有道“子曰”教育大模型發(fā)布，虛擬人口語教練等六大應(yīng)用成果正式落地
作為國內(nèi)領(lǐng)先的教育科技公司，網(wǎng)易有道深刻地認(rèn)識到AI大模型正在為各行各業(yè)帶來新的可能，并將顛覆性地改變教育的面貌。沉默的二本學(xué)生，在「最難」畢業(yè)季
在學(xué)歷貶值、就業(yè)壓力陡增的情況下，龐大的二本生群體，要面對更為嚴(yán)峻的現(xiàn)實。夸克App舉辦AIGC與人才培養(yǎng)主題研討會，探索產(chǎn)教融合新思路
隨著AIGC的技術(shù)發(fā)展，出現(xiàn)了大量人工智能、大模型、虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)的應(yīng)用，大學(xué)教育也開始采用更多創(chuàng)新的教學(xué)模式。90后中產(chǎn)雞娃，不再盲目內(nèi)卷
在中國有千千萬萬個中產(chǎn)家庭為孩子的教育而發(fā)愁。這些父母深知經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的重要性，在那個“你做夢也無法到達(dá)的明天”里，孩子未來的生活品質(zhì)如何，牽動著許多父母的心。3年花10萬上函授，我的大學(xué)為啥跟別人不一樣
面對校外成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著正規(guī)院校旗號違規(guī)操作、高額收費(fèi)等情況，學(xué)生和家長應(yīng)該持謹(jǐn)慎態(tài)度，要充分了解學(xué)校的背景和資質(zhì)，查證是否真實存在該院校，以及其教學(xué)質(zhì)量和學(xué)位的認(rèn)可情況等。AI大模型，教育智能硬件新突圍點(diǎn)？
AI大模型確實有望成為教育智能硬件領(lǐng)域的新突圍點(diǎn)，但前期仍然需要相當(dāng)長的準(zhǔn)備時間。而除了AI能力之外，內(nèi)容仍然是教育智能硬件廠商不容忽視的重要著力點(diǎn)。深圳首所雙一流、獎學(xué)金40萬，低調(diào)的南科大究竟有多牛？
放眼世界，南科大在泰晤士高等教育世界年輕大學(xué)排列世界第17名，中國大陸第1名，超越99%的國內(nèi)年輕大學(xué)！MBA不香了，MAP正成為大廠人的「治愈系」解藥？
活躍在各個項目組里，奔波于各大會議室中，每天上演著兵荒馬亂，連工作都忙不過來的他們，選擇用2、3年的時間，在周末回到校園去讀MAP，真的能緩解所謂的職場焦慮嗎？MAP成了替代MBA的一種職場人的新解藥...山河四省，爆發(fā)了
優(yōu)質(zhì)高等教育資源稀缺，只是山河四省發(fā)展現(xiàn)狀的一個縮影，更大的尷尬在于，它們曾經(jīng)舉足輕重，在全國經(jīng)濟(jì)版圖上，卻越來越缺少存在感。「山河大學(xué)」爆火背后，是四省學(xué)子的盼望
這場網(wǎng)絡(luò)狂歡背后是山河四省學(xué)子對教育資源不平衡的調(diào)侃，是在巨大壓力下的一次自我安慰和心靈釋放，也是他們對知識的渴望，對好大學(xué)的期待。求職市場沖出職校生「黑馬」
從畢業(yè)生的求職難題，到企業(yè)招人、留人的人力資源挑戰(zhàn)，當(dāng)前就業(yè)市場反映的不只是單純的供需關(guān)系，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變對崗位和人才同時產(chǎn)生影響，也影響人們對于職業(yè)發(fā)展方向的規(guī)劃。打工人的苦在避坑小程序里
小程序的開發(fā)者們可以擁有更大的自由空間，去嘗試那些“不賺錢的”，或是大公司們不敢做、不愿做的事情。教育求變，人工智能如何解決體育老師短缺難？
本輪 AI 大模型的大爆發(fā)，最終并非只是軟件和技術(shù)，而是需要有AIoT、芯片等這類硬件產(chǎn)品，以及應(yīng)用場景。
劉曠
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